명시적 및 암묵적학습의 신경신호 연구

October 16, 2017

 

MIT Picower 학습및기억연구소 Earl K Miller 교수는 명시적 및 암묵적학습의 신경신호 연구결과를 2017년 10월 11일 Neuron에 발표 [1]

 

명시적학습의 경우, 정답에서 alpha2-beta파 (10-30 헤르쯔)가 증가하였고, 학습이 진행됨에 따라 감소

 

암묵적학습의 경우, 정답에서 delta-theta파 (3-7 헤르츠)가 증가하였고, 학습이 진행됨에 따라 감소

 

신경 신호는 알츠하이머병과 같은 질병에서 일어나는 학습 전략의 변화를 조기에 진단하거나 장애를 극복하는 데 도움이 되는 특정 유형의 학습을 향상시키는데 도움이 될 수 있을 것으로 기대됨 

[1] Roman F. Loonis, Scott L. Brincat, Evan G. Antzoulatos, Earl K. Miller, "Meta-Analysis Suggests Different Neural Correlates for Implicit and Explicit Learning," Neuron, Volume 96, Issue 2, p521–534.e7, 11 October 2017, DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.neuron.2017.09.032

http://www.cell.com/neuron/fulltext/S0896-6273(17)30901-7

Share on Facebook
Share on Twitter
Please reload